EMEB Senador Teotônio Vilela : 2° ANO - LIÇÕES DE 01/06 A 05/06

01/06

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

DATA:

NOME:

LÍNGUA PORTUGUESA 01/06

RELATO

1. HOJE EM NOSSA AULA IREMOS ESCREVER UM RELATO CONTANDO COMO FOI A NOSSA AULA DE SEXTA-FEIRA DIA 29/05/2020.

MAS, ANTES DE COMEÇAR A ESCREVER RELEMBRE DA ATIVIDADE PROPOSTA PELA(S) PROFESSORA(S). CONSEGUIU REALIZAR COM FACILIDADE? ENCONTROU DIFICULDADES PARA REALIZÁ-LA? QUAIS FORAM? QUEM TE AJUDA A REALIZAR AS TAREFAS? DEPOIS, FAÇA UM DESENHO BEM BONITO PARA ILUSTRAR O SEU RELATO:

2. VAMOS TENTAR, NOS ACALMAR REALIZANDO A PRÓXIMA ATIVIDADE? QUE É COMPLETAR O DESENHO DA FORMIGA, NOSSA COMPANHEIRA DA FÁBULA. COM CALMA E TRANQUILIDADE VOCÊ É CAPAZ DE COMPLETAR. NÃO DESISTA.

MATEMÁTICA 01/06

SEQUÊNCIA NUMÉRICA

1. FAÇA OS NUMERAIS DE 100 ATÉ 150.

100- 101- _________________________________________

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02/06

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

DATA:

NOME:

LÍNGUA PORTUGUESA 02/06

QUANDO OLHAMOS PARA ESSA IMAGEM, VEMOS UM INSETO QUAL É O NOME DELE?

...........................................................................................................................

1- AGORA, QUE SABEMOS QUAL O NOME DESSE INSETO REALIZAREMOS UM ACRÓSTICO COM O SEU NOME:

C ____________________

I ____________________

G ____________________

A ____________________

R ____________________

A ____________________

2-AGORA, ESCOLHA UMA DESSAS PALAVRAS E FORME UMA LEGENDA BEM CRIATIVA. COLOQUE A PARAGRAFAÇÃO, PONTUAÇÃO E ACENTUAÇÃO SEMPRE QUE NECESSÁRIO.

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3- RECORTE E COLE EM SEU CADERNO PALAVRAS QUE TENHAM CE - CI :

MATEMÁTICA 02/06

MEDIDAS DE TEMPO: CALENDÁRIO

OBSERVE O CALENDÁRIO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES A SEGUIR.

EM QUE MÊS NÓS ESTAMOS?

_____________________________________________________

QUANTOS DIAS TEM ESTE MÊS?

_____________________________________________________

QUAIS SÃO OS DOMINGOS?

_____________________________________________________

QUE DIA DA SEMANA SERÁ DIA 10?

_____________________________________________________

QUANTOS DIAS FALTAM PARA ACABAR O MÊS?

_____________________________________________________

VOCÊ CONHECE PESSOAS QUE FAZEM ANIVERSÁRIO NESTE MÊS? ESCREVA OS NOMES.

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ESTIMATIVA

PARA PARTICIPAR, CLIQUE NO FORMULÁRIO ABAIXO E DÊ O SEU PALPITE.

QUEM ACERTAR TERÁ SUA FOTO PUBLICADA NO BLOG.

FORMULÁRIO

03/06

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

DATA:

NOME:

LÍNGUA PORTUGUESA 03/06

1- ESCREVA O NOME DOS ANIMAIS QUE FAZEM PARTE DAS FÁBULAS:

_______________ _______________ _______________

MATEMÁTICA 03/06

SEQUÊNCIA NUMÉRICA E QUANTIFICAÇÃO

1. ESCREVA O ANTECESSOR E SUCESSOR DOS NÚMEROS ABAIXO:

___ 107 ___
___ 119 ___
___ 124 ___
___ 138 ___
___ 144 ___
___ 130 ___

2. OBSERVE AS BOLINHAS ABAIXO E RESPONDA:.

A) QUANTAS SÃO AS BOLINHAS AZUIS?

________________________________

B) QUANTAS SÃO AS BOLINHAS VERDES?

________________________________

C) QUANTAS SÃO AS BOLINHAS AMARELAS?

________________________________

D) QUANTAS SÃO AS BOLINHAS ROSAS?

________________________________

E) CALCULE A QUANTIDADE DE BOLINHAS AZUIS, VERDES E

AMARELAS JUNTAS.

__________________________________

F) QUAL BOLINHA TEM EM MAIOR QUANTIDADE?

___________________________________

G) QUAL BOLINHA TEM EM MENOR QUANTIDADE?

___________________________________

04/06

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

DATA:

NOME:

LÍNGUA PORTUGUESA 04/06

1. VOCÊ JÁ ESTÁ CRAQUE NA FÁBULA. GOSTARIA QUE FIZESSE UM VÍDEO OU UM ÁUDIO CONTANDO A FÁBULA DA FORMIGA E A CIGARRA OU DO PEDRO E O LOBO PARA QUEM ESTÁ AO SEU LADO E ENVIASSE PARA MIM.

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MATEMÁTICA 04/06

SITUAÇÕES-PROBLEMA

1. RESOLVA AS QUESTÕES ABAIXO SEGUINDO O EXEMPLO:

A. MARIANA TEM 3 POTINHOS COM 5 LÁPIS EM CADA UM. QUANTOS LÁPIS ELA TEM NO TOTAL?

5 + 5 + 5 = 15

R: ELA TEM 15 LÁPIS.

B. SILVIO ORGANIZOU 2 CAIXAS COM 7 BOLAS EM CADA UMA. QUANTAS BOLAS ESTÃO NAS CAIXAS AO TODO?

C. EM UM ARMÁRIO HÁ 5 COPOS COM 2 BOLINHAS EM CADA UM. QUANTAS BOLINHAS TEM NO TOTAL?

D. 1 CARRO TEM 4 RODAS. QUANTAS RODAS HÁ EM 3 CARROS?

E. 1 BICICLETA TEM 2 RODAS. QUANTAS RODAS HÁ EM 4 BICICLETAS?

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CIÊNCIAS 04/06

COBERTURA DO CORPO

QUANDO OLHAMOS PARA UM ANIMAL, A PRIMEIRA COISA QUE NOTAMOS E JULGAMOS É A SUA APARÊNCIA, COMO A FORMA E AS CORES... DAÍ SURGEM EXPRESSÕES COMO: QUE BONITO ESSE PASSARINHO OU QUE COISA FEIA ESSA BARATA. NESSE MOMENTO ESTAMOS FALANDO DA COBERTURA. VEJA ABAIXO ALGUNS EXEMPLOS DE COBERTURAS NOS ANIMAIS:

DESAFIO

1. VOCÊ SABE QUAL É O NOME DESSE ANIMAL E SUA COBERTURA?

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CLIQUE NO LINK ABAIXO E ASSISTA AO VÍDEO PARA DESCOBRIR

CURIOSIDADES

QUAL A COISA MAIS BACANA QUE VOCÊ APRENDEU NO VÍDEO?

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05/06

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

DATA:

NOME:

HISTÓRIA 05/06

DIFERENTES FAMÍLIAS

AS FAMÍLIAS PODEM SER PARECIDAS, MAS SE ORGANIZAM DE DIFERENTES FORMAS. OBSERVE AS FOTOS ABAIXO.

1. CADA FRASE A SEGUIR ESTÁ RELACIONADA A UMA DAS FOTOS ACIMA. ESCREVA A LETRA DA FOTO AO LADO DA FRASE CORRESPONDENTE.

( ) EXISTEM FAMÍLIAS FORMADAS POR PAI, MÃE E FILHOS.

( ) HÁ FAMÍLIAS EM QUE OS FILHOS TÊM DOIS PAIS OU DUAS MÃES.

( ) EXISTEM FAMÍLIAS SÓ COM PAI E FILHOS OU SÓ COM MÃES E FILHOS.

( ) EXISTEM FAMÍLIAS EM QUE NÃO HÁ FILHOS.

( ) TAMBÉM EXISTEM FAMÍLIAS EM QUE OS NETOS E AS NETAS VIVEM COM OS AVÓS.

( ) EXISTEM FAMÍLIAS EM QUE OS AVÓS, NETOS, TIOS E PRIMOS VIVEM JUNTOS.

GEOGRAFIA 05/06

DIREITO A MORADIA

TODAS AS PESSOAS TÊM DIREITO A UMA MORADIA. MAS SERÁ QUE ESSE DIREITO É SEMPRE RESPEITADO?

ATUALMENTE, HÁ MUITOS CIDADÃOS QUE NÃO TÊM ACESSO A MORADIAS DIGNAS. ALGUNS DELES VIVEM EM SITUAÇÃO DE RUA, OCUPANDO PRAÇAS, RUAS E OUTROS ESPAÇOS PÚBLICOS QUE NÃO OFERECEM AS CONDIÇÕES ADEQUADAS.

CLIQUE NO LINK ABAIXO E ESCUTE A CANÇÃO A CASA.

A CASA

AGORA QUE VOCÊ JÁ OUVIU, COMO VOCÊ IMAGINA QUE É A VIDA DESSA PESSOA? LEMBRE- SE DAS COISAS QUE VOCÊ FAZ NA SUA CASA SE DARIA PRA FAZER NESSA CASA TAMBÉM.

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SE PRECISAR, ASSISTA AO VÍDEO PARA VER COMO FAZER A DOBRADURA:

Aula 5 dia 05/06/2020 – Quebra-cabeça e Tangram

Você já brincou de quebra cabeça?

Ao juntar as peças você desenvolve a capacidade concentração, coordenação, noção espacial e percepção visual.

Na aula de hoje vocês tem três tipos de quebra-cabeças. Escolha o que você mais gosta e divirta-se.

Quebra-cabeça simples

Passo a passo

Um quebra-cabeças de papelão e revista. Fácil de fazer!

Você vai precisar de: pedaço de papelão, foto de revista ou desenho, cola, tesoura e lápis.

Como fazer:

Recorte a figura que você escolheu para ser o tema do seu quebra-cabeças. A figura tem que ser do mesmo tamanho do papelão. Passe cola e coloque-a com cuidado sempre alisando com a mão para não ficar empelotado. Aguarde a secagem.

Depois no verso do papelão desenhe formas de quebra-cabeça de modo que uma encaixe na outra.

Recorte com cuidado. Depois é só desmontar e guardar numa caixinha. Está pronto o seu quebra-cabeças!

Agora é só brincar!

Quebra-cabeça silabas

Link do vídeo do quebra-cabeça silabas:

QUEBRA-CABEÇAS

Tangram

Lenda do Tangram

Não se sabe exatamente quando o jogo surgiu. Uma lenda diz que um imperador chinês quebrou um espelho, e ao tentar juntar os pedaços e remontá-lo, percebeu que poderia construir muitas formas com seus cacos.

Era um dos mais famosos “testes” utilizados para estudar a inteligência humana, durante a China antiga.

Passo a passo - Construção do Tangram

Materiais: Papelão, Cartolina ou EVA, Régua, Lápis preto e Borracha.

Agora, veja passo a passo como funciona a construção do Tangram.

1º passo: Recorte o Papelão, Cartolina ou EVA em forma de um quadrado:

2º Passo: Trace um segmento de reta que vai do vértice b ao vértice h, dividindo o quadrado em dois triângulos iguais.

3º Passo: Para encontrar o ponto médio do segmento de reta BH, pegue o vértice A e dobre até o segmento BH o ponto de encontro do vértice A e do segmento BH será o ponto médio de BH.