1° ANO - LIÇÕES DE 27/04 A 01/05

AULA 4 -                                                                 DATA 27/04/2020

NO CADERNO ESCREVA:

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

DIA 27 DE ABRIL DE 2020

NOME COMPLETO________________________________________

LÍNGUA PORTUGUESA

ALFABETO

A – B- C- D- E- F- G- H- I- J- K- L- M- N- O- P- Q- R- S- T- U- V- W- X- Y- Z

1.PROCURE NA SUA CASA 5 OBJETOS QUE COMEÇAM COM  A  CONSOANTE B E FAÇA UMA LISTA NO CADERNO.

     

1._______________________

2._______________________

3._______________________

4._______________________

5._______________________

 2.COPIE AS PALAVRAS NO CADERNO COMPLETANDO COM AS SILABAS

                                                          BA – BE – BI – BO – BU

MATEMÁTICA

NUMERAIS DE 0 A 15

1 – 2 – 3 – 4 - 5 – 6 - 7 - 8- 9 - 10 – 11 – 12 – 13 – 14 – 15

    

CIÊNCIAS

NESTA AULA AS CRIANÇAS PODEM ACESSAR O LINK DA MÚSICA:

CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ

O CORPO HUMANO

NOSSO CORPO É FORMADO POR TRÊS PARTES:

CABEÇA, TRONCO E MEMBROS:  SUPERIORES E INFERIORES.

1- FAÇA UM DESENHO DO SEU CORPO E  COLOQUE O NOME  DAS PARTES DO CORPO HUMANO IGUAL À FIGURA ACIMA.

AULA 5                                                                DATA 28/04/2020

Acesse o link abaixo e assista mais uma brincadeira que você pode realizar ai, na sua casa. Divirta-se! "

CORRE CUTIA     

NO CADERNO ESCREVA:

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

DIA 28DE ABRIL DE 2020

NOME COMPLETO_____________________________________

LÍNGUA PORTUGUESA

ALFABETO

A – B- C- D- E- F- G- H- I- J- K- L- M- N- O- P- Q- R- S- T- U- V- W- X- Y- Z

FORME OS NOMES DAS BRINCADEIRAS USANDO AS LETRAS ABAIXO:

MATEMÁTICA

NUMERAIS DE 0 A 15

1 – 2 – 3 – 4 - 5 – 6 - 7 - 8- 9 - 10 – 11 – 12 – 13 – 14 – 15

CASCÃO TEM UMA COLEÇÃO DE BRINQUEDOS!

AJUDE - O A CONTAR E REGISTRAR AS QUANTIDADES.

GEOGRAFIA

QUANDO EU ERA BEBÊ

CONVERSE COM SEUS FAMILIARES E ESCREVA O NOME DE TRÊS BRINQUEDOS QUE VOCÊ GOSTAVA DE BRINCAR QUANDO ERA BEBÊ.

1-________________________________________________________

2-________________________________________________________

3-________________________________________________________

 AGORA FAÇA NO SEU CADERNO UM DESENHO DE VOCÊ BRINCANDO COM UM DELES.

COM AJUDA DE SEUS FAMILIARES, ESCREVA AGORA 5 (CINCO) COISAS QUE OS BEBÊ USAM:

EXEMPLO: CARRINHO DE BEBÊ

1-____________________________

2-____________________________

3-____________________________

4-____________________________

5-____________________________

Aula   6                                           DIA 29-04-2020

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

DIA 29 DE ABRIL DE 2020

PROFESSORA: _______________________

NOME COMPLETO________________________________________

CLIQUE PARA ASSISTIR À HISTÓRIA: 

ATÉ AS PRINCESAS SOLTAM PUM

LÍNGUA PORTUGUESA

ALFABETO

A – B- C- D- E- F- G- H- I- J- K- L- M- N- O- P- Q- R- S- T- U- V- W- X- Y- Z

PARLENDAS:

PARLENDAS SÃO PEQUENOS TEXTOS QUE PODEM SER RECITADOS POR CRIANÇAS E ADULTOS.

GERALMENTE OS VERSOS SÃO RIMADOS E PERMITEM A CRIAÇÃO DE DIVERSAS BRINCADEIRAS.

DE OLHO NO TEXTO:

ACOMPANHE A LEITURA QUE O ADULTO VAI FAZER E APÓS A LEITURA, COPIE A PARLENDA NO CADERNO E RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO:

PARLENDA: SUCO GELADO

SUCO GELADO

CABELO ARREPIADO

QUAL É A LETRA

DO SEU NAMORADO?

     A – B- C- D- E- F –G – H- I- J- K- L – M- N- O – P –Q- R –

 S -T – U –V- W- X- Y- Z

ATIVIDADES:

1          1.  CONTORNE NA PARLENDA A PALAVRA GELADO

2           2.  A PALAVRA GELADO TERMINA IGUAL  A QUE PALAVRAS DA PARLENDA?

        ________________________________________________________  

       3. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA GELADO?

     _____________________________________________________________

      4.A PARLENDA SUCO GELADO É MUITO USADA PARA:

      (    ) BRINCAR EM RODA

      (   ) BRINCAR DE PULAR CORDA

      (   ) BRINCAR DE PEGA PEGA

    5- FAÇA UM DESENHO QUE REPRESENTE A PARLENDA SUCO GELADO.

  MATEMÁTICA

NUMERAIS DE 0 A 20

1 – 2 – 3 – 4 - 5 – 6 - 7 - 8- 9 – 10-11-12-13- 14 -15- 16- 17 – 18 - 19- 20

ATIVIDADE

            1.    OBSERVE A COLEÇÃO DE CARRINHOS DE JORGE 

             A.           JORGE TEM____CARRINHOS.

  

             B.           JORGE TEM ___CARRINHOS AMARELOS 

            2.- OBSERVE OS CARRINHOS DE CARLOS: 

          A.CARLOS GANHOU MAIS 2 CARRINHOS.

          B. DESENHE QUANTOS CARRINHOS CARLOS TEM AGORA. 

3- OBSERVE AGORA OS CARRINHOS DE MARIA: 

          A.            MARIA TEM____CARRINHOS

         B.           MARIA PERDEU 2 CARRINHOS, AGORA MARIA TEM____ CARRINHOS. 

         4- DESENHE UMA COLEÇÃO COM 13 CARRINHOS.

VOCÊ TEM NOME

VOCÊ JÁ PERCEBEU QUE AS PESSOAS, OS LUGARES, OS ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO E UMA PORÇÃO DE COISAS TÊM NOME?

                                                       

TUDO TEM NOME

O MUNICÍPIO ONDE VOCÊ MORA TEM NOME, ASSIM COMO A ESCOLA ONDE VOCÊ ESTUDA.

SEUS FAMILIARES, COLEGAS DE TURMA E PROFESSORES TAMBÉM TÊM NOME, ASSIM COMO OS OBJETOS AO SEU REDOR. VAMOS APRENDER SOBRE ESSES NOMES?

APRENDER JUNTOS HISTÓRIA, 1ºANO E.F PAG.18 E 19.

ATIVIDADE

1. QUANTOS SÃO OS NOMES DOS OBJETOS QUE VOCÊ COSTUMA UTILIZAR NA ESCOLA? ESCOLHA QUATRO OBJETOS E ANOTE OS NOMES DELES ABAIXO.

1- 

2- 

3-

4- 

2.   QUAIS SÃO OS NOMES DOS ADULTOS QUE FAZEM PARTE DE SUA FAMÍLIA? ANOTE OS NOMES DELES NO SEU CADERNO.

1-
2-
3-
4-

3.           QUAL É O NOME DA ESCOLA ONDE VOCÊ ESTUDA?

--------------------------------------------------------------------------

4.           QUAL É O NOME DO MUNICÍPIO ONDE ESTÁ A CASA EM QUE VOCÊ MORA?

---------------------------------------------------------------------------

5.           QUAL É O NOME DO PREFEITO DA SUA CIDADE?

---------------------------------------------------------------------------

6.           QUAL É O NOME DO BAIRRO ONDE VOCÊ MORA?

--------------------------------------------------------------------------

7.           QUAL É O NOME DA RUA ONDE VOCÊ MORA?

-------------------------------------------------------------------------

OLÁ ! PARA AULA DE HOJE UTILIZE SEU CADERNO. FAÇA A ATIVIDADE COM CAPRICHO E ATENÇÃO 

AULA Nº 7                                             DIA 30-04-2020

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

DIA 30  DE ABRIL DE 2020

PROFESSORA:__________________________

NOME COMPLETO___________________________

CLIQUE NO LINK E ASSISTA A HISTÓRIA DE HOJE. DIVIRTA-SE 

HISTÓRIA: CADÊ TODO MUNDO?

LÍNGUA PORTUGUESA

ALFABETO

A – B- C- D- E- F- G- H- I- J- K- L- M- N- O- P- Q- R- S- T- U- V- W- X- Y- Z

DE OLHO NO TEXTO:

       1.RELEIA  A PARLENDA COM A AJUDA  DE UM  ADULTO,  COPIE A PARLENDA NO CADERNO E PINTE AS VOGAIS:  U, E, I, A O DE CADA PALAVRA.

                                               SUCO GELADO

CABELO ARREPIADO

QUAL É A LETRA

DO SEU NAMORADO?

2. AGORA REGISTRE NA TABELA A QUANTIDADE DE VOGAIS ENCONTRADAS NA PARLENDA:

VOGAIS	QUANTIDADES
E
I
O
A
U

MATEMÁTICA

NUMERAIS DE 0 A 20

           1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11 – 12 – 13 – 14 – 15 – 16 – 17 – 18 – 19 – 20.

ATIVIDADE

       1)   QUAL CACHORRINHO IRÁ PERCORRER O CAMINHO MAIS              CURTO PARA CHEGAR EM SUA CASINHA?

              

            R: O CACHORRINHO NÚMERO _____.

             2.      OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E RESPONDA.

            

             A)  QUEM TEM O CABELO MAIS COMPRIDO?

           _________________________

             B) QUEM TEM O CABELO MAIS COMPRIDO É A                                             _________________________

                 3.   OBSERVE A IMAGEM:

     

                   A)  QUEM ESTÁ ATRÁS DA GIRAFA?

                        ______________________________

                   B) QUEM ESTÁ A FRENTE DA GIRAFA?

                   __________________________________

      4. VOCÊ USA A MÃO DIREITA OU A MÃO ESQUERDA PARA ESCREVER?

        R:______________________________________________

  ARTE

PRIMEIRA AULA DE ARTES ONLINE 1º ANOS 

 (MANHÃ - PROFESSORA LUIZA E TARDE - PROFESSORA EDNA)

(ABAIXO, segue o mesmo conteúdo digitado

para quem está com dificuldade para acessar o vídeo).

O que é Abstrato?

Vejam essas figuras:

Quantas linhas! Quantas formas! Quantas cores! 

Mas nenhuma delas dá para a gente ter certeza absoluta do que é… 

A gente pode até enxergar algumas formas geométricas, imaginar que seja alguma coisa
mas não dá para ter certeza, isso é ABSTRATO.

Qual a utilidade? Para que serve?

O Abstrato é uma forma de arte que permite expressar os nossos sentimentos.
Isso quer dizer, se nós estamos felizes,
se estamos tristes, preocupados, ou simplesmente
o que a gente quer colocar no papel, alguma coisa sem ter que pensar muito, só temos que
sentir, pintar ou desenhar...

Simples assim! 

O Abstrato tem vários recursos que a gente já conhece, como as formas geométricas,
as linhas, as cores, então para conseguir fazer uma Obra é só usar a criatividade, vamos lá!

VOCÊS VÃO CRIAR UMA COMPOSIÇÃO CONTENDO:

3 DIAGONAIS 

4 HORIZONTAIS 

5 VERTICAIS

E A PARTIR DESTAS LINHAS, ESPALHADAS PELA FOLHA, VÃO COMPLETAR COM FORMAS,

TEXTURAS E CORES SEU ABSTRATO. 

PEÇA AJUDA PARA TIRAREM UMA FOTO ENQUANTO VOCÊ FAZ SUA ARTE E DEPOIS, SEGURANDO SEU TRABALHO FINAL.

Grande abraço, Professoras Edna e Luiza  

   PARA CURTIR O FERIADO:

Para aproveitar o feriado e o final de semana, vamos postar aqui atividades bem bacanas . Chame a família para brincar com vocês.

1- Para quem gosta de dançar:

Clique aqui                                

 Mais um pouquinho                            

2- Para quem gosta de jogar:

Temos 3 LINKs dos passos e regras do jogo de damas.  Assistam quantas vezes quiserem e boa diversão.

Regras básicas (Nv 1):

Jogada para peças brancas (Nv2):

Como fazer seu tabuleiro:

Mandem uma foto da diversão no grupo e se cuidem!

3- Para quem gosta de ler:

Clique no link abaixo e veja quantos gibis o Marcelo separou para a sua diversão:
Escolha quantos você quiser e boa leitura!!

Biblioteca Interativa