EMEB Senador Teotônio Vilela : 4º ANO - LIÇÕES DE 17/05 A 21/05

21/05/2021

HOJE TEREMOS ATIVIDADES DE PORTUGUÊS, MATEMÁTICA E CIÊNCIAS.

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

SÃO BERNARDO DO CAMPO, 20 DE MAIO DE 2021.

NOME:_________________________ PROFESSORA______________.

RELEMBRANDO SUBSTANTIVO COMUM E PRÓPRIO

1) LEIA ABAIXO O POEMA “AS MENINAS” DA ESCRITORA CECÍLIA MEIRELES E DEPOIS RESPONDA O QUE SE PEDE:

As Meninas

A) RETIRE DO POEMA TRÊS SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS:

_______________________________________________________

B) QUAL GÊNERO PERTENCE OS SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS QUE VOCÊ ESCREVEU NO EXERCÍCIO ANTERIOR?

________________________________________________________

C) RETIRE DO POEMA TRÊS SUBSTANTIVOS COMUNS.

________________________________________________________

D) DE ACORDO COM O POEMA QUEM ERA A MENINA MAIS BELA?

_________________________________________________________

E) DE ACORDO COM O POEMA QUEM ERA A MENINA MAIS SÁBIA?

________________________________________________________

E) QUAL GÊNERO PERTENCE O TÍTULO DO TEXTO?

________________________________________________________

2) CLASSIFIQUE OS SUBSTANTIVOS EM PRÓPRIO OU COMUM E RELACIONE AS COLUNAS:

( 1 ) SUBSTANTIVO PRÓPRIO

( 2 ) SUBSTANTIVO COMUM

( ) ROSA

( ) PRISCILA

( ) CHOCOLATE

( ) SOFÁ

( ) CANETA

( ) KAREN

( ) PRÍNCIPE

( ) MARIA

( ) BRASIL

( ) ALIANÇA

( ) PROFESSORA

( ) EDIVÂNIA

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ATIVIDADE A SER REALIZADA NO LIVRO CURRÍCULO EM AÇÃO – EMAI 4º ANO NA PÁGINA 26 – EXERCÍCIO 1 – PARA TESTAR OS SEU CONHECIMENTOS SOBRE O TEMPO.

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LOCALIZAÇÃO ESPACIAL

VÍDEO: AS DIREÇÕES CARDEAIS E OS INSTRUMENTOS DE LOCALIZAÇÃO

https://www.youtube.com/watch?v=AyNXk8OG-7g

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ATIVIDADE COMPLEMENTAR

PONTUE AS FRASES ABAIXO UTILIZANDO PONTO FINAL( . ), PONTO DE EXCLAMAÇÃO ( ! ), PONTO DE INTERROGAÇÃO ( ? ) E VÍRGULA ( , ) QUANDO NECESSÁRIO.

HOJE NOSSAS ATIVIDADES SÃO DE GEOGRAFIA, MATEMÁTICA E PORTUGUÊS.

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

SÃO BERNARDO DO CAMPO, 19 DE MAIO DE 2021.

NOME:_________________________ PROFESSORA______________.

NA NOSSA AULA DE HOJE, VAMOS CONHECER MAIS UMA REGIÃO DO NOSSO PAÍS.

REGIÃO CENTRO-OESTE

ASPECTOS FÍSICOS

• CLIMA: O CLIMA PREDOMINANTE É O TROPICAL. AO NORTE DA REGIÃO ONDE HÁ A FLORESTA AMAZÔNICA O CLIMA É EQUATORIAL, QUENTE E ÚMIDO.

• A VEGETAÇÃO: CARACTERÍSTICA DA REGIÃO É O CERRADO, FLORESTA AMAZÔNICA, FLORESTA TROPICAL, COMPLEXO DO PANTANALE CAMPOS.

• RELEVO: NO RELEVO TEMOS OS PLANALTOS, AS DEPRESSÕES E AS PLANÍCIES. A PRINCIPAL PLANÍCIE É A DO PANTANAL MATO-GROSSENSE.

• OS PRINCIPAIS RIOS: XINGU, TOCANTINS, ARAGUAIA, PARAGUAI E PARANÁ.

ASPECTOS ECONÔMICOS

• A ATIVIDADE INDUSTRIAL É POUCO DESENVOLVIDA. AS INDÚSTRIAS DESTINAM-SE PRINCIPALMENTE AO BENEFICIAMENTO DE PRODUTOS AGRÍCOLAS, ALIMENTÍCIOS, MINERAIS E MADEIRAS.

• O SISTEMA DE TRANSPORTES NÃO ESTÁ BEM DESENVOLVIDO E CHEGA A PREJUDICAR O COMÉRCIO REGIONAL. O TRANSPORTE RODOVIÁRIO É O TIPO PREDOMINANTE NA REGIÃO.

• COMÉRCIO: A REGIÃO VENDE ARROZ, FERRO, MANGANÊS, CRISTAIS DE ROCHA, BORRACHA, CARNES E DERIVADOS DE ERVA-MATE. COMPRA VEÍCULOS, COMBUSTÍVEIS, TRIGO, AÇUCAR E MÁQUINAS.

ATIVIDADES

 COMPLETE AS FRASES DE ACORDO COM AS PALAVRAS FORMADAS ABAIXO:

• A PECUÁRIA PRINCIPAL NA REGIÃO CENTRO-OESTE É A CRIAÇÃO DE GADO_______________________. A CAÇA DESCONTROLADA DIZIMOU A POPULAÇÃO DE _________________ E ________________ NO PANTANAL.

· DESTACAMOS NA REGIÃO A ___________________________ DE PRODUTOS ALIMENTÍCIOS: O COMÉRCIO DE GADO E A COMPRA DE___________________E MÁQUINAS AGRÍCOLAS.

 RESPONDA AS PERGUNTAS:

• QUAIS SÃO OS ESTADOS QUE FORMAM A REGIÃO CENTRO-OESTE?

____________________________________________________________________________________________________________________

• QUAIS OS PRINCIPAIS RIOS DA REGIÃO?

__________________________________________________________

• DESCREVA COMO É O TURISMO DA REGIÃO:

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TREINANDO A MULTIPLICAÇÃO

COM O USO DA TABUADA ACIMA RESOVA OS EXERCÍCIOS ABAIXO:

1. REPRESENTE AS MULTIPLICAÇÕES EM FORMA DE ADIÇÃO E ANOTE OS RESULTADOS..

2.OBSERVE AS ADIÇÕES. TRANSFORME-AS EM OPERAÇÕES DE MULTIPLICAÇÃO E ANOTE OS RESULTADOS.

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MIX ORTOGRÁFICO – VAMOS APRENDER!

VAMOS EXERCITAR SUA MEMÓRIA E GARANTIR A APRENDIZAGEM?

1) COPIE OU RECORTE DE JORNAL OU REVISTA UMA PALAVRA PARA CADA DÍGRAFO.

LH ___________________ QU ___________________

NH ___________________ GU ___________________

RR ___________________ SC ___________________

SS ___________________ CH ___________________

2) COMPLETE COM M OU N.

BA_____DEIRA VIAGEM_____ TA_____PA

LA_____TERNA VO____TADE SA_____BA

BO_____BOM U____BIGO CA_____PO

FA_____TASIA LA____PIÃO PLA_____TA

E_____BRULHO JA____TAR GE_____TE

3) COMPLETE COM GE/JE OU GI/JI.

MA_____STADE ______LÓ

______NTE _____ITO

CAN_____CA _____LEIA

TI______LA BERIN_____LA

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ATIVIDADE COMPLEMENTAR

VÍDEO: APRENDENDO A MULTIPLICAR – MULTIPLICAÇÃO

HOJE TEREMOS AULA DE PORTUGUÊS, MATEMÁTICA E HISTÓRIA.

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

SÃO BERNARDO DO CAMPO, 18 DE MAIO DE 2021.

NOME:_________________________ PROFESSORA______________.

CONTINUAÇÃO DA AULA ANTERIOR SOBRE SINGULAR E PLURAL

• REESCREVA AS FRASES, PASSANDO PARA O PLURAL SOMENTE AS PALAVRAS EM DESTAQUE:

a. O MENINO ENTREGOU OS PACOTES PARA A MULHER.

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b. A MOÇA PERDEU SEU COLAR.

________________________________________________________

c. MINHA MÃE ESQUECEU DE COLOCAR ALGO NO PUDIM.

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d. COLOQUEI O CARTAZ NA PAREDE.

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e. A CRIANÇA ESTAVA OBSERVANDO O ROUXINOL.

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LEIA TODO O CONTEÚDO A SEGUIR COM MUITA ATENÇÃO.

QUAL O VALOR DE UM ALGARISMO?

PARA REPRESENTAR O VALOR DE UM ALGARISMO, DEVEMOS UTILIZAR OS ALGARISMOS 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. A POSIÇÃO EM QUE ESSES ALGARISMOS ENCONTRAM-SE NO NÚMERO PODE TRAZER-NOS MUITAS INFORMAÇÕES A SEU RESPEITO. PODEMOS ANALISAR O SEU VALOR ABSOLUTO E/OU VALOR RELATIVO.

O VALOR ABSOLUTO DE UM ALGARISMO NÃO ESTÁ ASSOCIADO À POSIÇÃO EM QUE ELE SE ENCONTRA NO NÚMERO, ISTO É, NÃO DEPENDE DA POSIÇÃO QUE ELE OCUPA, POIS REPRESENTA SUA PRÓPRIA QUANTIDADE. VEJA OS EXEMPLOS:

EXEMPLO 1 – NO NÚMERO 1563, O ALGARISMO 5 POSSUI VALOR ABSOLUTO 5, ASSIM COMO O ALGARISMO 6 POSSUI VALOR ABSOLUTO 6.

EXEMPLO 2 – NO NÚMERO 84, O ALGARISMO 8 POSSUI VALOR ABSOLUTO 8 E O ALGARISMO 4 POSSUI VALOR ABSOLUTO 4.

OBSERVE QUE ANALISAR O VALOR ABSOLUTO DE UM ALGARISMO É EQUIVALENTE A OLHAR DE MANEIRA ISOLADA PARA ELE, OU SEJA, NÃO LEVAMOS EM CONSIDERAÇÃO NEM CLASSE NEM ORDEM.

VALOR RELATIVO DE UM ALGARISMO

O VALOR RELATIVO DE UM ALGARISMO DEPENDERÁ DA POSIÇÃO EM QUE ELE SE ENCONTRA, OU SEJA, DA SUA ORDEM. POR ESSE MOTIVO, VALOR RELATIVO É CHAMADO TAMBÉM DE VALOR POSICIONAL. VEJA OS EXEMPLOS:

EXEMPLO 3 – NO NÚMERO 1563, OBSERVE QUE O ALGARISMO 5 É DE TERCEIRA ORDEM, OU SEJA, A ORDEM DAS CENTENAS, PORTANTO, O VALOR RELATIVO OU POSICIONAL DO ALGARISMO É 500. JÁ O ALGARISMO 6 OCUPA A ORDEM DAS DEZENAS E, PORTANTO, O SEU VALOR RELATIVO É 60.

EXEMPLO 4 – DETERMINE O VALOR RELATIVO DOS ALGARISMOS DO NÚMERO 3.124.

UMA MANEIRA MAIS EFICIENTE DE DETERMINAR O VALOR RELATIVO DOS ALGARISMOS É REALIZANDO A DECOMPOSIÇÃO DO NÚMERO, VEJA:

OBSERVE QUE, APÓS REALIZAR-SE A DECOMPOSIÇÃO, É POSSÍVEL DETERMINAR O VALOR RELATIVO DE TODOS OS ALGARISMOS DO NÚMERO SEM MUITA DIFICULDADE.

OBSERVE QUE, AO SOMAR-SE TODOS OS VALORES RELATIVOS, OBTEMOS O NÚMERO ORIGINAL, VEJA:

3000 + 100 + 20 + 4 = 3.124

AGORA É COM VOCÊS!!!!

1. ESCREVA O VALOR ABSOLUTO E O VALOR RELATIVO DOS NÚMEROS EM DESTAQUE.

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FAÇA A LEITURA DOS TEXTOS: A LUTA PELA TERRA E AS TERRAS INDÍGENAS E OS CONFLITOS NAS PÁGINAS 96 E 97 DO LIVRO DE HISTÓRIA APRENDER JUNTOS DO 3º ANO E RESPONDA OS EXERCÍCIOS 5 E 6.

PÁGINA 96 - EXERCÍCIO 5

PÁGINA 97 - EXERCÍCIO 6

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ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE HISTÓRIA

OS PORTUGUESES – RAÍZES DO BRASIL

HOJE TEREMOS ATIVIDADES DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA.

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

SÃO BERNARDO DO CAMPO, 17 DE MAIO DE 2021.

NOME:_________________________ PROFESSORA______________.

SINGULAR E PLURAL?

O SINGULAR INDICA APENAS UM ELEMENTO E O PLURAL INDICA MAIS DE UM ELEMENTO.

PARA FORMAR O PLURAL DOS SUBSTANTIVOS, ALGUMAS PALAVRAS SEGUEM REGRAS ESPECÍFICAS. PARA AJUDAR, VEJA O EXEMPLO DADO E DÊ O PLURAL DAS PALAVRAS QUE SE SEGUEM, QUE UTILIZAM A MESMA REGRA MOSTRADA: