Aula 09
EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA
SÃO BERNARDO DO CAMPO, 22 DE MARÇO DE 2021
NOME:______________________ 3º ANO __
PROFESSORA: ________________________
RELEMBRE A PARLENDA: CORRE
CUTIA E FAÇA AS ATIVIDADES.
ESCREVA UMA LEGENDA PARA CADA FIGURA
ATIVIDADE
DE ESCRITA
ESCREVA
UMA LISTA DE ANIMAIS
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
AGORA
ESCREVA A PARLENDA DE MEMÓRIA
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
FAÇA O DESENHO DA PARLENDA
ATIVIDADE MATEMÁTICA
FELIPE E DAVI JOGARAM A BATALHA DAS CARTAS. AO FINAL, QUEM TINHA A CARTA COM O MAIOR NÚMERO, GANHAVA O JOGO. VEJA A MAIOR CARTA DE CADA JOGADOR:
A. QUEM GANHOU:
|
A JOGADA 1? |
|
|
A JOGADA 2? |
|
|
A JOGADA 3? |
|
|
O JOGO? |
|
B. ESCREVA OS NÚMEROS DAS
CARTAS DE CADA JOGADA EM ORDEM DECRESCENTE.
|
|
C. LEIA OS NÚMEROS DAS
CARTAS AZUIS E RESPONDA:
|
QUAL É O MAIOR? |
|
|
QUAL É O MENOR? |
|
EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA
SÃO BERNARDO DO CAMPO, 23 DE MARÇO DE 2021
NOME:______________________ 3º ANO __
PROFESSORA: ________________________
ATIVIDADE MATEMÁTICA
FELIPE UTILIZA ETIQUETAS PARA INDICAR A QUANTIDADE DE OBJETOS EM CADA COLEÇÃO.
1 - ESCREVA EM ORDEM CRESCENTE OS NÚMEROS QUE INDICAM A QUANTIDADE DE CADA COLEÇÃO DE FELIPE.
|
|
|
|
|
|
|
2 - QUAL COLEÇÃO POSSUI MENOS ELEMENTOS?
|
3 - QUANTAS TAMPINHAS DE GARRAFA SÃO NECESSÁRIAS PARA FICAR IGUAL À QUANTIDADE DE FIGURINHAS?
|
4 - SE FELIPE ACRESCENTAR 10 BOLINHAS DE GUDE EM SUA COLEÇÃO, COM QUANTAS FICARÁ?
|
5 - E SE ELE ACRESCENTAR 5 CARRINHOS NA COLEÇÃO, COM QUANTOS FICARÁ?
|
- LEIA COM ATENÇÃO A PARLENDA.
- MANDE A FOTO DA ATIVIDADE PARA A PROFESSORA.
- BOA ATIVIDADE!
RESPONDA
1 – COMO SE CHAMA A MACACA?
R: _____________________________________________________________________
2 – PARA QUEM A MACACA FAZ CARETA?
R: _____________________________________________________________________
3 – O QUE O MACACO FAZ?
R: _____________________________________________________________________
4 – QUE HORAS SÃO NO TEXTO?
R: _____________________________________________________________________
5 – ONDE A PANELA ESTÁ?
R: _____________________________________________________________________
6 – REESCREVA A PARLENDA EM SEU CADERNO.
|
|
|
|
|
Aula 11
EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA
SÃO BERNARDO DO CAMPO, 24 DE MARÇO DE 2021
NOME:______________________ 3º ANO __
PROFESSORA: ________________________
ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA
- MANDE A FOTO DA ATIVIDADE REALIZADA PARA A PROFESSORA.
1- 1 - COMPLETE A PARLENDA:
1- COMPLETE AS PALAVRAS COM N OU M:
FU__NDO GE__TE CACHI__BO MU__DO
VALE__TE BO__BOM PARLE__DA LI__PEZA
LÂ__PADA SEGU__DA MA__GA BO__BEIRO
2- RETIRE DA PARLENDA AS PALAVRAS QUE RIMAM COM:
OURO |
|
VALENTE |
|
DOMINGO |
|
FRACO |
|
FUNDO |
|
BARRO |
|
3- RESPONDA DE ACORDO COM A PARLENDA:
A- DE QUE É FEITO O CACHIMBO? ___________________
B- COMO É O BURACO? ____________________________
C- QUEM CHIFRA A GENTE? ________________________
- ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
- MANDE A FOTO DA ATIVIDADE REALIZADA PARA A PROFESSORA.
1 - RELACIONE:
1- 2 - COMPONHA OS NÚMEROS E ESCREVA POR EXTENSO:
a- 1 DEZENA + 7 UNIDADES = 17 - DEZESSETE
b- 1 DEZENA + 4 UNIDADES = __________________________________
c- 4 DEZENAS + 3 UNIDADES = _________________________________
d- 2 DEZENAS + 5 UNIDADES = _________________________________
e- 3 DEZENAS + 1 UNIDADES = _________________________________
f- 8 DEZENAS + 2 UNIDADES = _________________________________
g- 6 DEZENAS + 8 UNIDADES = _________________________________
h- 5 DEZENAS + 9 UNIDADES = _________________________________
Aula 12
EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA
SÃO BERNARDO DO CAMPO, 25 DE MARÇO DE 2021
NOME:______________________ 3º ANO __
PROFESSORA: ________________________
1. LEIA A FÁBULA A SEGUIR:
O LEÃO E O RATINHO
UM LEÃO DORMIA SOSSEGADO, QUANDO FOI DESPERTADO POR UM RATO, QUE PASSOU CORRENDO SOBRE SEU ROSTO. AGILMENTE, ELE O PEGOU E ESTAVA PRONTO PARA MATÁ-LO, AO QUE O RATO SUPLICOU:
- ORA, SE O SENHOR ME POUPAR, TENHO CERTEZA DE QUE UM DIA PODEREI RETRIBUIR SUA BONDADE.
RINDO, POR ACHAR RIDÍCULA A IDEIA, ASSIM MESMO, ELE RESOLVEU LIBERTÁ-LO.
POUCO TEMPO DEPOIS, O LEÃO CAIU NUMA ARMADILHA COLOCADA POR CAÇADORES. PRESO AO CHÃO, AMARRADO POR FORTES CORDAS, NÃO CONSEGUIA SEQUER SE MEXER.
O RATO, RECONHECENDO SEU RUGIDO, SE APROXIMOU E ROEU AS CORDAS ATÉ DEIXÁ-LO LIVRE. ENTÃO DISSE:
- O SENHOR RIU DA SIMPLES IDEIA DE QUE EU SERIA CAPAZ DE RETRIBUIR SEU FAVOR, MAS AGORA SABE QUE MESMO UM PEQUENO RATO É CAPAZ DE FAZER UM FAVOR A UM PODEROSO LEÃO.
( ESOPO )
2. QUE ANIMAIS FAZEM PARTE DESTA FÁBULA?
RESPOSTA: ________________________________________________________
3. POR QUE O LEÃO ACHOU QUE O RATINHO NÃO PODIA LHE RETRIBUIR O FAVOR?
RESPOSTA: ________________________________________________________
_______________________________________________________
4. COMO O RATINHO PÔDE AJUDAR O LEÃO?
RESPOSTA: _________________________________________________________
_______________________________________________________
5. TODA FÁBULA TEM UMA MORAL, OU SEJA, UMA MENSAGEM. QUAL VOCÊ ACHA QUE É A MORAL DESTA FÁBULA?
RESPOSTA: _________________________________________________________
_______________________________________________________
- ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
- MANDE A FOTO DA ATIVIDADE REALIZADA PARA A PROFESSORA.
1- 2 - PAPAI FOI AO MERCADO E COMPROU 8 QUILOS DE ARROZ E 5 QULOS DE FEIJÃO. QUANTOS QUILOS DE ALIMENTOS PAPAI COMPROU?
R:________________________________________________________________________
2- 3 - GUSTAVO PESA 29 QUILOS E ALINE PESA 36 QUILOS. QUANTOS QUILOS ELES PESAM JUNTOS?
R:________________________________________________________________________
Nenhum comentário:
Postar um comentário