Nº 129 DIA: 09/11/2020
NO CADERNO ESCREVA:
EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA
DIA ___ DE NOVEMBRO DE 2020
NOME:
PROFESSORA: TURMA:
O
Outro Príncipe Sapo
Era
uma vez um sapo.
Certo
dia, quando estava sentado na sua vitória-régia, viu uma linda princesa
descansando a beira do lago. O sapo pulou dentro da água, foi nadando até ela e
mostrou a cabeça por cima das plantas aquáticas.
“Perdão,
ó linda princesa”, disse ele com sua voz mais triste e patética. “Será que eu
poderia contar com a vossa ajuda?”
A
princesa estava prestes a dar um salto e sair correndo, mas ficou com pena
daquele sapo com sua voz tão triste e patética. Assim, ela perguntou:
__ O
que posso fazer para te ajudar, sapinho?”
“Bem”,
disse o sapo. “Na verdade, eu não sou um sapo, mas um belo príncipe
transformado em sapo pelo feitiço de uma bruxa malvada. E esse feitiço só pode
ser quebrado pelo beijo de uma linda princesa.” A princesa pensou um pouco,
depois ergueu o sapo nas mãos e lhe deu um beijo.
“Foi
só uma brincadeira”, disse o sapo.
Pulou
de volta no lago, e a princesa enxugou a baba de sapo dos seus lindos lábios.
Jon Scieszka
Compreensão
do texto:
1 – Este texto é um:
( ) conto popular
( ) conto moderno
( ) conto de fadas
2 – Em qual local a princesa
estava?
( ) na praia
( ) no rio
( ) no lago
3 – O que o sapo pediu para
a princesa?
( ) um abraço
( ) um beijo
( ) um carinho
4 – A princesa pensou que o
sapo era um:
( ) príncipe
( ) rei
( ) plebeu
5 – Segundo o texto o sapo estava
em sua vitória-régia, ou seja, ele estava em uma:
( ) planta
( ) árvore
( ) flor
6 – Segundo o sapo ele foi
enfeitiçado por uma:
( ) rainha má
( ) fada madrinha
( ) bruxa malvada
7 – O sapo falou a verdade
para a princesa?
( ) sim
( ) não
8 – Este texto foi baseado
em qual história já conhecida?
R:_____________________________________________________________
9 – Segundo o sapo ele fez
uma brincadeira com a princesa. Você concorda com a atitude dele? Justifique.
R: _____________________________________________________________
10 - Faça uma ilustração bem
bonita do texto.
Orientações para a realização dessa avaliação:
1- Resolva as atividades no caderno sozinho (sem ajuda) e sem o uso da calculadora.
2- Pense e se esforce para resolver cada pergunta.
3- Qualquer dúvida fale com a sua professora.
4 - No final, envie fotos legíveis
para a sua professora.
Bons estudos, eu acredito em você!!!
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 3° ANO – 1° parte
1-CONTINUE
A SEQUÊNCIA DE NÚMEROS:
a- 112_____116_____120_____124_____128_____
b- 1235_____1245_____1255_____1265_____1275
c- 2432_____2434_____2436_____2438_____2440
d- 3000_____3200_____3400_____3600_____3800
2-OBSERVE OS NÚMEROS ABAIXO:
|
64 |
39 |
87 |
100 |
55 |
|
|
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|
A
ORDEM CRESCENTE DESTES NÚMEROS É:
( ) 87 – 55 – 64 – 100 - 39
( ) 100 – 87 – 64 – 55 -39
( ) 39 – 55 - 64 - 87 – 100
|
2100 |
987 |
259 |
4055 |
675 |
|
|
|
|
|
|
A ORDEM CRESCENTE DESTES NÚMEROS É:
( ) 987 – 4055 – 675 – 2100 - 259
( ) 259 – 675 - 987 - 2100 – 4055
( ) 2100 – 987 – 675 – 4055 - 259
3-ESCREVA
OS NUMERAIS:
MIL E TRINTA=...............................................................
QUINHEITOS E DEZESSETE=......................................................
DOIS MIL CENTO E VINTE E UM
=.....................................................
DUZENTOS E QUARENTA E TRÊS=........................................
CENTO CINQUENTA E
DOIS=........................................
TRÊS MIL E TRINTA E QUATRO
=.........................................
SETECENTOS E SESSENTA E
CINCO=........................................
MIL E SETENTA E
SETE=.............................................
DOIS MIL E OITENTA E
SEIS=...............................................
QUATRO MIL =............................................
AULA Nº 130 DIA: 10/11/2020
NO CADERNO ESCREVA:
EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA
DIA ___ DE NOVEMBRO DE 2020
NOME:
PROFESSORA: TURMA:
AULA Nº 131 DIA: 11/11/2020
NO CADERNO ESCREVA:
EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA
DIA ___ DE NOVEMBRO DE 2020
NOME:
NO CADERNO ESCREVA:
EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA
DIA ___ DE NOVEMBRO DE 2020
NOME:
PROFESSORA: TURMA:
4- COPIE E RESOLVA
AS SITUAÇÕES-PROBLEMAS:
a) Um jogo de camisas de time de futebol custa 238 reais.
Paulo tem 129 reais. Quanto falta para ele comprar o jogo de camisas?
R:.........................................................................................................................
b) Em nossa escola estudam muitas crianças. No turno
matutino estudam 1122 crianças e no turno vespertino 1169 crianças. Quantas
crianças estudam em nossa escola nos dois turnos?
R:...........................................................................................................................
c) Mariana fez 236 brigadeiros para a festa de seu filho.
Ela fez também 128 beijinhos. Quantos docinhos ela fez no total?
R:...........................................................................................................................
d) Karina recebeu R$1305,00. Hoje ela foi ao mercado e
gastou R$ 352,00. Com quantos reais ela ficou?
R:...........................................................................................................................
e) O álbum de Kauan tem 156 figurinhas de animais e o dobro de figurinhas de super heróis. Quantas figurinhas Kauan têm no seu álbum?
R:...........................................................................................................................
f) Paula comprou 5 dezenas de maçãs na feira, ela precisa rechear 5 tortas. Quantas maçãs ela poderá usar em cada torta para que fiquem iguais?
R:...........................................................................................................................
AULA DE ARTES
NO CADERNO ESCREVA:
EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA
DIA ___ DE NOVEMBRO DE 2020
NOME:
PROFESSORA: TURMA:
5-
RESOLVA AS OPERAÇÕES:
|
1628 + 352 = |
2657 + 1233 = |
3443 + 63= |
|
2980 – 655 = |
3652 – 1236 = |
2503 – 1241 = |
|
5 x 1235 = |
4 x 258 = |
6 x 2470 = |
|
9 x 120 = |
8 x 230 = |
2 x 3571 = |
6-Coloque o número antecessor e número sucessor:
_______936_______ _______2222_______
_______1024_______ _______1019_______
_______516_______ _______3033_______
_______1130_______ _______2757_______
_______2041_______ _______3466_______
_______744_______ _______3078_______
7- Componha os números:
a) 2000 + 300 + 40 + 6 = _____________________
b) Três unidades de milhar + duas centenas + sete dezenas
= _____________________
c) 3000 + 700 + 9 = _____________________
d) 4 unidades de milhar + 8
centenas + 6 dezenas + 5 unidades = _____________________
e) 3000 + 60 + 4 =
_____________________
8- Decomponha os números:
a) 3498 = ________________________________________________________________
b) 4001 =
________________________________________________________________
c) 3697 =
________________________________________________________________
d) 2048 =
________________________________________________________________
e) 2648 = ________________________________________________________________
Aula 24 – dia 13/11/2020
CIRCUITO MOTOR CONTRA A DENGUE
HOJE VAMOS FAZER UMA ATIVIDADE DIVERTIDA E AO MESMO TEMPO REFORÇAR OS CUIDADOS QUE DEVEMOS TER EM CASA CONTRA A DENGUE.
A LIXEIRA ESTÁ DESTAMPADA E TUDO ESTÁ
ACUMULANDO ÁGUA! ISTO PODE ACONTECER? NÃO! VAMOS RESOLVER, MAS ANTES VAMOS
PASSAR POR ALGUNS DESAFIOS EM FORMA DE UM CIRCUITO. VOCÊ DEVE CRIAR O CIRCUITO
DE ACORDO COM O ESPAÇO DISPONÍVEL.
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1 |
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EQUILÍBRIO NO CHÃO VOCÊ DEVERÁ ANDAR, EQUILIBRAR-SE EM CIMA DE UMA CORDA NO CHÃO. PODE SER BARBANTE OU TRAÇAR UM CAMINHO NO CHÃO. |
|
2 |
 |
PASSAR POR DEBAIXO DE DUAS CADEIRAS. |
|
3 |
 |
VAMOS FAZER ZIGUE-ZAGUE ENTRE OS
OBJETOS. PODE SER CAIXAS, BRINQUEDOS, GARRAFAS PET, OU O QUE TIVER EM CASA. |
|
4 |
 |
SALTAR OBSTÁCULOS. PARA ISSO VOCÊ PODE
USAR SEUS BRINQUEDOS, CAIXAS OU GARRAFAS PET DEITADAS. |
AGORA QUE VOCÊ JÁ PASSOU PELOS
DESAFIOS PODE TAPAR A LIXEIRA, VIRAR AS GARRAFAS DE BOCA PARA BAIXO... E
ELIMINAR TODOS OS FOCOS DO MOSQUITO.
 |
 |
 |
AGORA É SUA VEZ, FAÇA OS DESAFIOS, DIVIRTA-SE E MANTENHA A
DENGUE LONGE!
|
PREVENÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO É A SOLUÇÃO!!!! |
LEMBRE-SE DE NOS ENVIAR
FOTO OU VÍDEO (MÁX. 20 SEGUNDOS).
BOA AULA E ATÉ BREVE!
PROFESSORES AMANDA,
MARCIA E RAFAEL
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