AULA: 121 DATA: 26/10/2020 SEGUNDA-FEIRA
ATIVIDADE DA APOSTILA: 49 ,50, 51
1. COMPLETE
O NOME DAS FIGURAS COM: RA, RE, RI, RO, RU.
2.
FORME FRASES COM AS PALAVRAS ABAIXO.
RATO
___________________________________________________________
RIO
___________________________________________________________
ROSA
___________________________________________________________
REDE
___________________________________________________________
A ATIVIDADE DEVE SER REALIZADA NO LIVRO DE GEOGRAFIA (PÁGINA 76 E 77)
O SOL E A CHUVA
SERÁ QUE APENAS O DIA E A NOITE INTERFEREM NA VIDA DAS PESSOAS? OBSERVE NAS FOTOS A SEGUIR COMO O SOL E A CHUVA TAMBÉM PODEM INFLUENCIAR A VIDA DAS PESSOAS. AS FOTOS MOSTRAM PRAIAS COM CARACTERÍSTICAS DIFERENTES. UMA PRAIA EM UM DIA ENSOLARADO, COM COQUEIROS AO FUNDO, E OUTRA PRAIA EM UM DIA CHUVOSO, COM PRÉDIOS AO FUNDO.
EM
RELAÇÃO À QUANTIDADE DE PESSOAS, A PRAIA ESTAVA CHEIA NA FOTO A, E NA
FOTO B ESTÁ QUASE VAZIA. PORQUE AS ÉPOCAS MAIS ADEQUADAS PARA FREQUENTAR
AS PRAIAS SÃO AQUELAS EM QUE FAZ SOL E NOS DIAS FRIOS AS PESSOAS PREFEREM
FREQUENTAR LUGARES FECHADOS E MAIS QUENTES.
RESPONDA A QUESTÃO NÚMERO 3 NO LIVRO DE
GEOGRAFIA (PÁGINA 77.)
AULA: 122 DATA: 27/10/2020 TERÇA-FEIRA
EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA.
DIA 27 DE OUTUBRO DE 2020.
NOME COMPLETO: _________________________________________________
PROFESSORA: ____________________________________ 1º ANO ________
A ATIVIDADE DEVE SER REALIZADA NO LIVRO DE HISTÓRIA (PÁGINA 52)
SUAS MANHÃS
GERALMENTE,
É NESSE PERÍODO DO DIA QUE AS PESSOAS DA FAMÍLIA ACORDAM. ALGUMAS CRIANÇAS
ESTUDAM NESSE HORÁRIO E PRECISAM ACORDAR CEDO PARA NÃO SE ATRASAR PARA AULA. OUTRAS
ESTUDAM À TARDE E USAM O PERÍODO DA MANHÃ PARA FAZER ATIVIDADES COMO A LIÇÃO DE
CASA.
ATIVIDADE
4. AGORA, VOCÊ VAI CONTAR COMO É
SUA ROTINA DE MANHÃ.
COM A AJUDA DE UMA PESSOA MAIS VELHA DE SUA FAMÍLIA,
PREENCHA A FICHA ABAIXO.
VAMOS SOMAR
AULA: 123 DATA: 28/10/2020 QUARTA-FEIRA
EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA.
DIA 28 DE OUTUBRO DE 2020.
NOME COMPLETO: _________________________________________________
PROFESSORA: ________________________________ 1º ANO ____________
ATIVIDADES APOSTILA: 55, 56, 57
1 1. ASSISTA AO VÍDEO E ESCREVA O NOME DAS FIGURAS UTILIZANDO AS SÍLABAS MÓVEIS E DEPOIS ESCREVA NO SEU CADERNO.
2 2. AGORA PROCURE NA SUA CASA 5 OBJETOS QUE COMEÇAM COM A LETRA S.
ESTUDANDO O CALENDÁRIO
AULA: 124 DATA: 29/10/2020 QUINTA-FEIRA
EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA.
DIA 29 DE OUTUBRO DE 2020.
NOME COMPLETO: ______________________________________________
PROFESSORA: _______________________________ 1º ANO ____________
PROJETO LEIA PARA UM AMIGO
HOJE A ALUNA BIANCA DO 1º ANO D VAI REALIZAR A LEITURA DO POEMA: AS BORBOLETAS DE VINICIUS DE MORAIS.
ATIVIDADES APOSTILA: 58, 59, 60
AULA DE ARTES
Aula 22 – dia 29/10/2020
QUEIMADA COM TAMPINHAS
HOJE IREMOS APRENDER A CONSTRUIR UM JOGO QUE TALVEZ VOCÊ JÁ CONHEÇA E TENHA JOGADO NA ESCOLA: A QUEIMADA! PORÉM, AQUI, O JOGO VAI SER ADAPTADO, OU MELHOR, VAMOS ENCOLHER PARA JOGAR DENTRO DE CASA.
MATERIAIS:
TAMPINHAS DE GARRAFA PET (OU BOLINHA DE PAPEL, BRINQUEDOS); FITA CREPE, ISOLANTE OU FITA ADESIVA.
FAZER UM RETÂNGULO E DIVIDÍ-LO EM DUAS PARTES, SENDO CADA LADO O CAMPO DOS PARTICIPANTES.
DEPOIS, POSICIONAR AS TAMPINHAS NA LINHA DE FUNDO DE CADA CAMPO JUNTO COM A TAMPINHA QUEIMADORA, TERMINANDO ASSIM A CONSTRUÇÃO DO JOGO.
O JOGADOR QUE INICIAR O JOGO DEVE DAR UM PETELECO EM SUA TAMPINHA QUEIMADORA COM O OBJETIVO DE TIRAR DA QUADRA UMA TAMPINHA DO ADVERSÁRIO.
TIRE PAR OU ÍMPAR PARA DECIDIR QUEM INICIA A PARTIDA.
SE VOCÊ ACERTAR A TAMPINHA DO TIME ADVERSÁRIO, A MESMA SAI DO JOGO.
A TAMPINHA QUE FOR LANÇADA PARA O LADO OPOSTO SEM TOCAR EM NINGUÉM VOLTA PARA SEU CAMPO.
VALE LEMBRAR QUE, ACERTANDO OU NÃO CADA JOGADOR SÓ PODE EXECUTAR UM PETELECO DE CADA VEZ.
VENCE O JOGO QUEM CONSEGUIR “QUEIMAR” PRIMEIRO TODAS AS PEÇAS DO ADVERSÁRIO.
LEMBRE-SE DE NOS ENVIAR FOTO OU VÍDEO (MÁX. 20 SEGUNDOS).
BOA AULA E ATÉ BREVE!
PROFESSORES AMANDA, MARCIA E RAFAEL
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