quinta-feira, 14 de outubro de 2021

quinta-feira, 6 de maio de 2021

SCRATCH DAY

FAMÍLIAS:

PARA O SÁBADO, DIA 08/05, A SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PREPAROU VÁRIAS ATIVIDADES PARA TODOS. PARTICIPEM!!! 

APOSTO QUE VOCÊS VÃO ADORAR!!!

PARA PARTICIPAR É SÓ CLICAR NA IMAGEM DA OFICINA NO HORÁRIO MARCADO.
(9h, 11h30 e 14h )



 

segunda-feira, 12 de abril de 2021

ASSEMBLEIA APM 2021/2022

 

FAMÍLIAS:

NOSSA ASSEMBLEIA VIRTUAL PARA ELEIÇÃO DOS NOVOS MEMBROS DA APM ESTÁ CHEGANDO. LEIA O EDITAL, ANOTE NA SUA AGENDA E NO DIA 19/04 ÀS 19H PARTICIPE PELO LINK ABAIXO. CONTAMOS COM A SUA PRESENÇA!



segunda-feira, 22 de março de 2021

Atendimento na escola

 


FAMÍLIAS:

Lembramos que o atendimento presencial na escola acontece às terças e quintas-feiras das 9h às 16h.
São obrigatórios o uso de máscara e o atendimento às regras de distanciamento.
Agradecemos a colaboração de todos!


segunda-feira, 15 de março de 2021

Novo horário de atendimento na escola

 



Famílias:


Atendendo o decreto 21.500 de 11/03/2021 que trata das restrições da Fase Emergencial do Plano São Paulo, publicamos o novo horário de atendimento da Secretaria da EMEB Senador Teotônio Vilela:



sexta-feira, 5 de março de 2021

Queridos Alunos:

 Nossa equipe de professores está pronta para início das aulas 2021. Neste primeiro momento, as aulas serão a distância. Em breve estaremos juntos na escola.

Acompanhe nosso blog todos os dias e converse com a sua professora pelo grupo de WhatsApp.

Esperamos por vocês!!!







quinta-feira, 4 de março de 2021

Aulas online

 

Famílias:

A partir do dia 08/03 temos um encontro diário. 

Nossas aulas online terão início neste blog. 

Para acessar a turma de seu filho (a) clique na barra na lateral direita da tela.

A professora poderá ajudar quem tiver dúvidas pelo grupo de WhatsApp da classe.

Caso o aluno (a) não esteja ainda no grupo da professora, clique abaixo e deixe o seu contato. A professora irá te adicionar.

Bom início de ano a todos! Em breve estaremos juntos na escola e continuaremos com a nossa aprendizagem.


Grupo de WhatsApp






quarta-feira, 3 de março de 2021

quinta-feira, 4 de fevereiro de 2021

Realizações APM


Famílias:

Assistam ao vídeo das ações desenvolvidas pela APM e complementadas pela Secretaria de Educação. São elas:

APM


- Pintura da ala administrativa
- Pintura Externa - paredes e corrimãos
- Pintura Interna : Laboratório e Biblioteca
- Recuperação da fachada / ampliação telhado
- Limpeza de calhas e instalação de descidas de água pluvial
- Manutenção dos armários das 11 salas de aula e troca de fechaduras
- Recuperação do bebedouro
- Aquisição de projetores, ventiladores, máquina de costura e notebook para as oficinas maker
- Substituição da cobertura da rampa de entrada dos alunos

Secretaria de Educação


- Pintura dos muros
- Recuperação Elétrica
- Reforma da quadra
- Troca de piso da cozinha e despensa
- Instalação de Parque 
- Recuperação da galeria de escoamento de água da chuva
- Pintura dos caixilhos e portas

 

Com essas ações nossa escola está muito mais bonita. 
Agradecemos de coração às mães participantes da APM e à Secretaria de Educação. 


Clique no link abaixo e veja a Prestação de Contas da APM 2020

APM




quarta-feira, 13 de janeiro de 2021

3° ANO - LIÇÕES DE 22/03 A 26/03

 Aula 09    

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

SÃO BERNARDO DO CAMPO, 22 DE MARÇO DE 2021

NOME:______________________  3º ANO __

PROFESSORA: ________________________


CLIQUE ABAIXO E ASSISTA AO VÍDEO:




RELEMBRE A PARLENDA: CORRE CUTIA E FAÇA AS ATIVIDADES.

ESCREVA UMA LEGENDA PARA CADA FIGURA

ATIVIDADE DE ESCRITA

ESCREVA UMA LISTA DE ANIMAIS

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AGORA ESCREVA A PARLENDA DE MEMÓRIA

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 FAÇA O DESENHO DA PARLENDA

 

 

 

 

 

 

 


ATIVIDADE MATEMÁTICA

FELIPE E DAVI JOGARAM A BATALHA DAS CARTAS. AO FINAL, QUEM TINHA A CARTA COM O MAIOR NÚMERO, GANHAVA O JOGO. VEJA A MAIOR CARTA DE CADA JOGADOR:

A. QUEM GANHOU:

A JOGADA 1?

 

A JOGADA 2?

 

A JOGADA 3?

 

O JOGO?

 

 

B. ESCREVA OS NÚMEROS DAS CARTAS DE CADA JOGADA EM ORDEM DECRESCENTE.

 

 

C. LEIA OS NÚMEROS DAS CARTAS AZUIS E RESPONDA:

QUAL É O MAIOR?

 

QUAL É O MENOR?

 

 





Aula 10    

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

SÃO BERNARDO DO CAMPO, 23 DE MARÇO DE 2021

NOME:______________________  3º ANO __

PROFESSORA: ________________________


ATIVIDADE MATEMÁTICA

FELIPE UTILIZA ETIQUETAS PARA INDICAR A QUANTIDADE DE OBJETOS EM CADA COLEÇÃO.

1 - ESCREVA EM ORDEM CRESCENTE OS NÚMEROS QUE INDICAM A QUANTIDADE DE CADA COLEÇÃO DE FELIPE.

 

 

 

 

 

 

 

 

2 - QUAL COLEÇÃO POSSUI MENOS ELEMENTOS?

 

 

3 - QUANTAS TAMPINHAS DE GARRAFA SÃO NECESSÁRIAS PARA FICAR IGUAL À QUANTIDADE DE FIGURINHAS?

 

 

4 - SE FELIPE ACRESCENTAR 10 BOLINHAS DE GUDE EM SUA COLEÇÃO, COM QUANTAS FICARÁ?

 

 

5 - E SE ELE ACRESCENTAR 5 CARRINHOS NA COLEÇÃO, COM QUANTOS FICARÁ?

 



- LEIA COM ATENÇÃO A PARLENDA.

- MANDE A FOTO DA ATIVIDADE PARA A PROFESSORA.

- BOA ATIVIDADE!

RESPONDA

1 – COMO SE CHAMA A MACACA?

R: _____________________________________________________________________

2 – PARA QUEM A MACACA FAZ CARETA?

R: _____________________________________________________________________

3 – O QUE O MACACO FAZ?

R: _____________________________________________________________________

4 – QUE HORAS SÃO NO TEXTO?

R: _____________________________________________________________________

5 – ONDE A PANELA ESTÁ?

R: _____________________________________________________________________

6 – REESCREVA A PARLENDA EM SEU CADERNO.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Cuidem-se!!!


Aula 11    

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

SÃO BERNARDO DO CAMPO, 24 DE MARÇO DE 2021

NOME:______________________  3º ANO __

PROFESSORA: ________________________


ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

- MANDE A FOTO DA ATIVIDADE REALIZADA PARA A PROFESSORA.


1-    1 - COMPLETE  A PARLENDA:


1-    COMPLETE AS PALAVRAS COM N OU M:

 

FU__NDO                      GE__TE                    CACHI__BO            MU__DO

VALE__TE                     BO__BOM                PARLE__DA                       LI__PEZA

LÂ__PADA                    SEGU__DA              MA__GA                   BO__BEIRO

 

2-    RETIRE DA PARLENDA AS PALAVRAS QUE RIMAM COM:

 

OURO

 

 

VALENTE

 

 

DOMINGO

 

 

FRACO

 

 

FUNDO

 

 

BARRO

 

 

3-    RESPONDA DE ACORDO COM A PARLENDA:

 

A-   DE QUE É FEITO O CACHIMBO? ___________________

 

B-   COMO É O BURACO? ____________________________

 

C-   QUEM CHIFRA A GENTE? ________________________



- ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

- MANDE A FOTO DA ATIVIDADE REALIZADA PARA A PROFESSORA.

 

1 - RELACIONE:


1-     2 - COMPONHA OS NÚMEROS E ESCREVA POR EXTENSO:

 

a-    1 DEZENA + 7 UNIDADES = 17 - DEZESSETE

 

b-    1 DEZENA + 4 UNIDADES = __________________________________

 

c-    4 DEZENAS + 3 UNIDADES = _________________________________

 

d-    2 DEZENAS + 5 UNIDADES = _________________________________

 

e-    3 DEZENAS + 1 UNIDADES = _________________________________

 

f-     8 DEZENAS + 2 UNIDADES = _________________________________

 

g-    6 DEZENAS + 8 UNIDADES = _________________________________

 

h-   5 DEZENAS + 9 UNIDADES = _________________________________





Aula 12    

EMEB SENADOR TEOTÔNIO VILELA

SÃO BERNARDO DO CAMPO, 25 DE MARÇO DE 2021

NOME:______________________  3º ANO __

PROFESSORA: ________________________


1.     LEIA A FÁBULA  A  SEGUIR:

 O  LEÃO  E  O  RATINHO

      UM  LEÃO  DORMIA  SOSSEGADO,  QUANDO FOI  DESPERTADO  POR  UM  RATO,  QUE  PASSOU  CORRENDO  SOBRE  SEU  ROSTO.  AGILMENTE,  ELE  O  PEGOU  E  ESTAVA  PRONTO  PARA  MATÁ-LO,  AO  QUE  O  RATO  SUPLICOU:

     -  ORA,  SE  O  SENHOR  ME  POUPAR,  TENHO  CERTEZA  DE  QUE  UM  DIA  PODEREI  RETRIBUIR  SUA  BONDADE.

     RINDO,  POR  ACHAR  RIDÍCULA  A  IDEIA,  ASSIM  MESMO,  ELE  RESOLVEU  LIBERTÁ-LO.

     POUCO TEMPO  DEPOIS,  O  LEÃO  CAIU  NUMA  ARMADILHA  COLOCADA  POR  CAÇADORES.  PRESO AO CHÃO, AMARRADO  POR  FORTES  CORDAS,  NÃO  CONSEGUIA  SEQUER  SE  MEXER.

     O  RATO,  RECONHECENDO  SEU  RUGIDO,  SE  APROXIMOU  E  ROEU  AS  CORDAS  ATÉ  DEIXÁ-LO  LIVRE.  ENTÃO DISSE:

     - O  SENHOR  RIU  DA  SIMPLES  IDEIA  DE  QUE  EU  SERIA  CAPAZ  DE  RETRIBUIR  SEU  FAVOR,  MAS  AGORA  SABE  QUE  MESMO  UM  PEQUENO  RATO  É  CAPAZ  DE  FAZER  UM  FAVOR  A  UM  PODEROSO  LEÃO.

(  ESOPO )

 

2.     QUE  ANIMAIS   FAZEM  PARTE  DESTA  FÁBULA?

RESPOSTA: ________________________________________________________

 

3.     POR QUE O LEÃO  ACHOU  QUE  O  RATINHO  NÃO  PODIA  LHE  RETRIBUIR  O  FAVOR?

RESPOSTA: ________________________________________________________

_______________________________________________________

 

4.     COMO O RATINHO PÔDE  AJUDAR  O  LEÃO?

RESPOSTA: _________________________________________________________

_______________________________________________________

 

5.      TODA FÁBULA TEM UMA  MORAL,  OU  SEJA,  UMA  MENSAGEM.  QUAL VOCÊ ACHA QUE É A MORAL  DESTA  FÁBULA?

RESPOSTA: _________________________________________________________

_______________________________________________________




- ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

- MANDE A FOTO DA ATIVIDADE REALIZADA PARA A PROFESSORA.



1-    2 - PAPAI  FOI AO MERCADO E COMPROU 8 QUILOS DE ARROZ E 5 QULOS DE FEIJÃO. QUANTOS QUILOS DE ALIMENTOS PAPAI COMPROU?

 




R:________________________________________________________________________

2-    3 - GUSTAVO PESA 29 QUILOS E ALINE PESA 36 QUILOS. QUANTOS QUILOS ELES PESAM JUNTOS?




R:________________________________________________________________________